¡Hola!
Chicas y chicos, el tiempo de la clase de hoy lo tenéis que dedicar a repasar los verbos irregulares de la lista que os di a principio de curso. A partir de ahora vamos a empezar a hacer unas actividades muy especiales y chulas y si queréis ganar, tenéis que saberlos muy bien.
Por otro lado, necesito que me envíes las cosas que tenéis por casa, sabéis que seguimos trabajando y todos los días que tenemos clase os pongo algo nuevo. TODOS TENÉIS MI NÚMERO, si tenéis alguna duda sobre enviar los códigos y demás, podéis escribirme sin problema.
¡Mucho ánimo!
Hola a todos, he creado este blog para comunicarme con todos los cursos del cole. Aquí os iré poniendo vídeos, canciones, juegos y demás que vea interesante para cada uno de los cursos. Mucho ánimo, estáis haciendo un esfuerzo tremendo.
martes, 26 de mayo de 2020
CUARTO
Good morning!
Hola chicos y chichas, ¿cómo vais?. Ayer tuvisteis que leer un pequeño párrafo que tenía la descripción de dos niñas y ahora os toca a vosotros hacer algo parecido. Tomando el ejercicio de ayer como ejemplo, vais a hacer vosotros el uno, con dos niñas o dos niños. Tenéis que hacer comparaciones entre los dos, hablar de la ropa que llevan y escribirlo en vuestra libreta o en un folio.
PD: os pongo una canción para levantar el ánimo
Hola chicos y chichas, ¿cómo vais?. Ayer tuvisteis que leer un pequeño párrafo que tenía la descripción de dos niñas y ahora os toca a vosotros hacer algo parecido. Tomando el ejercicio de ayer como ejemplo, vais a hacer vosotros el uno, con dos niñas o dos niños. Tenéis que hacer comparaciones entre los dos, hablar de la ropa que llevan y escribirlo en vuestra libreta o en un folio.
PD: os pongo una canción para levantar el ánimo
lunes, 25 de mayo de 2020
SEXTO
¡Buenos días!
Hoy vamos a cambiar un poco, vamos a reparar el vocabulario que vimos a principio de la unidad 4, está en la página 38 de vuestro libro. Tenéis que completar con esas palabras. No hace falta imprimir la ficha, podéis poner el número y escribir la palabra. Cuando lo tengáis hecho me mandáis una foto a mi móvil, todos tenéis mi número.
¡Mucho ánimo!
Hoy vamos a cambiar un poco, vamos a reparar el vocabulario que vimos a principio de la unidad 4, está en la página 38 de vuestro libro. Tenéis que completar con esas palabras. No hace falta imprimir la ficha, podéis poner el número y escribir la palabra. Cuando lo tengáis hecho me mandáis una foto a mi móvil, todos tenéis mi número.
¡Mucho ánimo!
domingo, 24 de mayo de 2020
CUARTO
Good morning!
Empezamos nueva semana con mucho ánimo. Vamos a hacer otra actividad con los comparativos, en esta ocasión, tenéis que dibujar a dos niñas siguiendo la descripción que os da de cada una. También, hay que vestirlas con la información que os da de la ropa.
¡Mucho ánimo!
Empezamos nueva semana con mucho ánimo. Vamos a hacer otra actividad con los comparativos, en esta ocasión, tenéis que dibujar a dos niñas siguiendo la descripción que os da de cada una. También, hay que vestirlas con la información que os da de la ropa.
¡Mucho ánimo!
viernes, 22 de mayo de 2020
TERCERO
¡Buenos días a todos y todas!
Vamos a seguir trabajando con los monstruos. Hoy os pongo una imagen de uno y abajo tenéis que terminar la descripción. Os he puesto las palabras que tenéis que añadir, color, parte y si es grande o pequeño. Además, tenéis un ejemplo en la primera frase con ears. Si tenéis dudas, no dudéis en preguntar.
¡Mucho ánimo!
Vamos a seguir trabajando con los monstruos. Hoy os pongo una imagen de uno y abajo tenéis que terminar la descripción. Os he puesto las palabras que tenéis que añadir, color, parte y si es grande o pequeño. Además, tenéis un ejemplo en la primera frase con ears. Si tenéis dudas, no dudéis en preguntar.
¡Mucho ánimo!
jueves, 21 de mayo de 2020
SEXTO
¡Buenos días a todos!
Hoy vuelve a tocar listening. Uno de ellos es muy fácil, pincháis en la imagen y tenéis que poner la palabra debajo, es sobre todo por repasar el vocabulario de las rutinas. En el segundo tenéis que unir el nombre con la imagen. Espero que os salgan fenomenal.
¡Mucha fuerza!
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Daily_routines/Listen._Then,_drag_and_drop._yu26859qh
https://www.liveworksheets.com/mk443549ao
Hoy vuelve a tocar listening. Uno de ellos es muy fácil, pincháis en la imagen y tenéis que poner la palabra debajo, es sobre todo por repasar el vocabulario de las rutinas. En el segundo tenéis que unir el nombre con la imagen. Espero que os salgan fenomenal.
¡Mucha fuerza!
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Daily_routines/Listen._Then,_drag_and_drop._yu26859qh
https://www.liveworksheets.com/mk443549ao
CUARTO
Good morning!
Hoy vamos a cambiar un poco de actividades. Para hoy os propongo unos listening parecidos a los que hemos ido haciendo en clase, al ser interactivos, tenéis que unir los nombres con la chico o la chica que está haciendo lo que dice, siempre sobra uno. En el segundo, tenéis que elegir la imagen correcta. De los dos tipos hemos hecho varios en clase. CÓDIGO: p6xbejolzz
¡Mucho ánimo!
https://www.liveworksheets.com/ft141404fd
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_comprehension/STARTERS_Listening*_Descriptions_ze512937gj
Hoy vamos a cambiar un poco de actividades. Para hoy os propongo unos listening parecidos a los que hemos ido haciendo en clase, al ser interactivos, tenéis que unir los nombres con la chico o la chica que está haciendo lo que dice, siempre sobra uno. En el segundo, tenéis que elegir la imagen correcta. De los dos tipos hemos hecho varios en clase. CÓDIGO: p6xbejolzz
¡Mucho ánimo!
https://www.liveworksheets.com/ft141404fd
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_comprehension/STARTERS_Listening*_Descriptions_ze512937gj
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